大学職員養成大学院に行きたいか？

今日は、桜美林大学のシンポジウムに行ってました。マイスターです。

■ 「大学プロ経営者＆職員育成をどうするか―大学院プログラムの課題―」（主催：桜美林大学大学院国際学研究科大学アドミニストレーション専攻）
http://www.obirin.ac.jp/headline/0245.html

○桜美林大学、大学アドミニストレーション専攻
○東京大学、大学経営・政策コース
○立命館大学、大学行政研究・研修センター
○名城大学、大学・学校づくり研究科

と、各研究科の関係者からそれぞれ、大学職員養成プログラムに関して説明を受けられ、面白かったです。

名城大学の「大学・学校づくり研究科」のことは、実は今日初めて知ったのですが、初等中等教育の関係者や、学校経営に関するコンサルタントなどを目指される方にもいいかも知れません。

チャータースクールを研究していたマイスターとしては、何よりもまず名前に惹かれます。学校づくり研究科。

さて、シンポジウムでは、それぞれのパネラーから大学職員養成についての考えを聞くことができ、非常に有意義でした。

ただ、一点だけ、個人的に不満な部分もありました。

シンポジウムのコメンテーターとして、リクルート『カレッジマネジメント』編集室の方がいらしていて、こんな趣旨の質問を各パネラーにされたのですね。

○大学職員育成大学院の卒業生の、キャリアモデルとしては、どのようなものをお考えか？

○大学職員のレベルアップの場としての「大学院」のプログラムというのは、どう位置づけられるのか？各種の研修や、専門学校などと異なるところはどこか？
またMBAの非営利組織コースなど比べての特色や優位性はどこにあるのか？

で、マイスターが聞いていた限り、どのパネラーの方もこの質問に明確に回答できていなかったのです。

非常に残念でした。
実はマイスターも、今回のシンポジウムではそこが一番知りたかったのです。

「一体どこの誰が、どんな目的や希望を持って、この大学院に高い金を出して通うのか？」

という、最も根本的な問いだと思うのですが、全員、あいまいにしか答えられないというのは意外でした。

さらに、衝撃の事実も明かされました。
大学職員養成機関の先駆けとなった

「桜美林大学大学院大学アドミニストレーション専攻」

の入学人数、現時点であんまりふるわないらしいのです。

■「大学院国際学研究科　入試結果一覧」（桜美林大学）
http://www.obirin.ac.jp/graduateschool/330/339.html

↑こちらに、入試データがあります。
（公表されているデータですから、別に衝撃の事実でもなんでもなかったんですね…）

大学アドミニストレーション専攻の入試は、＜7月、9月（学内選抜のみ）、12月、2月＞の計4回らしいのですが、定員20名に対して、学外からの志願者が15名しかいません（通学課程）。
公開されている入試データでは、志願者全員が合格になっています。

今回のシンポジウムで、桜美林のパネラーの方自身、

○大学職員を対象にしたアンケート調査の結果では、「大学院教育による、大学職員の養成」に興味を持っている方は50%超存在している。
○しかし現実として、桜美林の大学アドミニストレーション専攻は、定員を満たす志願者を学外から集められていない。

と発言されていました。

マイスターも、そのアンケート調査の結果は知っています。
それだけに、こうした入学者不足の実態は聞き捨てなりません。

桜美林の大学アドミニストレーション専攻は、マイスターが思うに、よだれが出るくらい豪華な講師陣です。
カリキュラム表やシラバスを見ても、非常に魅力的なプログラムだと思います。
その桜美林で、志願者不足かい！と驚いてしまったのです。

しかしもっと驚きなのは、

○世の中の大学職員の半数は、大学職員養成大学院にそれなりの期待と興味を持っている（らしい）。

○でも、今後、ぞくぞくと各地で大学職員養成大学院ができることになっている。

っていうこのヤバイ流れがある中で、前述したように、

「一体どこの誰が、どんな目的や希望を持って、この大学院に高い金を出して通うのか？」

という根本的な、事業スタート地点で考えるべき疑問に対して、各大学院の関係者の方々が、誰も明確に答えられなかったという事実です。

これって、かなり深刻な事態だと思うんですが…。

別に、今現在、志願者がいないからといって、大学院を作るなとは思いません。
むしろ、大学職員養成の大学院には、今後ブレークして欲しいと思ってます。

でも、勢いだけで大学院を次々に作るのもどうかなと思うわけなのです。
かなり、心配です。

各大学院ごとにカリキュラムの違いはある、だから、それぞれの大学院が今後順調に志願者を増やしていくことはあり得る…という意見もあるでしょう。
マイスターも実際に各校のカリキュラムを見ました。

しかし、プロデューサーの冷徹な視点で言わせていただくと、「違いがある」と思っているのは内部の関係者達だけで、外から見たらその違いはほとんど理解されないと思います。

ちょっとだけ話がそれますが、

これはマイスターがプロデューサーだった時代に、民間の大企業の仕事ぶりを見ていて気づいたことなのですが、「自分たちは時代の先端を行っている！」と自分で思っている組織ほど、自分たちの商品が実は競合他社のそれとあんまり変わらないんだということに気づかないものなのですね。

関係者である自分は、自社の商品について何でも知っていますし、それが競合他社のものとどう異なるのか、明確に説明できます。
それで、「お客さんもきっと、自分たちの商品について同じくらい詳しいだろう」と思ってしまうのです。

でも、お客さんのほとんどは、実はそんなにあなたの組織の商品のことを知らないし、知りたいとも思っていないのです。

でも、商品を開発した当事者達は、それに気づかないのです。
熱病に浮かされたような状態です。

現場出身のスタッフは、商品開発側の気持ちを共有しますから、往々にしてこうした熱病状態に気づきません。
で、こういうとき暴走を止めるのが、現場ではなく消費者側の視点に立って、クール＆ドライに物事を判断する「プロデューサー」の役目です。

現場を知っているたたき上げのスタッフが常にいいとは限らない、という好例です。

話を戻します。

これまでは、桜美林大学にしか大学職員養成大学院はありませんでしたが、今後は、各地に同様の大学院が開設されるでしょう。
いずれ桜美林の講師陣も、少しずつ全国に散っていくと思います。
そうなると、なおさら違いは無くなってきます。

各校が十分に競合と自分たちを（お客さんにわかるくらいのレベルで）差別化できるのかどうか、現段階ではちょっと疑わしく感じます。

どこのどんな人が、どんな思惑を持って、大学職員養成大学院に通うのか？

そのあたりを、もうちょっと突き詰めて考えた方がいいんじゃないかなと個人的には思います。
だって、これ、あらゆる事業の基本です。営利事業も非営利事業も関係ありません。

マイスターは民間企業出身ですので、そのあたりには敏感です。
リクルートの方も、各パネラーの発表を聞いて、同じところが気になったんだろうなと思います。

今度、関係者の方に、直接このあたりのことを聞いてみようかなと思うマイスターでした。