研修を終えて：若手を育てる「方法」が全然考えられていない！

こんにちは、マイスターです。
ここしばらく、観光日記みたいになってて、失礼しました～。

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研修が終わっての感想です。

全体的には、どの講義も役に立ったと思います。

ただ、どの講師も

「今はまだみなさんでは、こうした改革の中心になることはないでしょうが…」

「いつかみなさんが職場の中心になったときに、こうした内容を思い出して…」

などと、必ず講義の中で言うのですね。

権限がないのは百も承知なのですが、これでは大学職員の改革が進むはずがありません。

なんて言うか、これらはどれも平時の心構えであって、非常事態の対応の仕方ではない気がします。

主体的な人材が育たないはずです。

マイスターがいたIT業界は、入社した３ヶ月後にプロジェクトの責任者になっていても不思議でない雰囲気が、おおむねどの会社に行ってもあったので、こうした講師の言葉にはちょっと辟易しました。

講師の方々は、

・プランナーやディレクターが必要
・コーディネーターが必要
・教員と渡り合える人材が職員にも必要

といったことをプレゼンの中でおっしゃっていましたが、
そうした人材をどう育てるか、という内容が、絶望的に欠けていました。
むしろ、意図的に見ようとしていない感じでした。

残念です。

こうした人材は、これまでの大学職員が従事していたような通常業務を何年こなしていても、つくものではありません。

若いうちからプロジェクトリーダーを任され、

自分で考えて人に指示する立場に5年、10年いてこそ育つのです。

というより、こうした人材が必要なのは今すぐなのです。
今すぐ、有望な若手の人材を現場の上に立たせなければならないのに。

10年、受け身の仕事を続けていては、絶対に人材は死にます！

それに、10年後に、何を改革すべきかわかるのは、10年後に入ってくる新人です。
10年後の私たちでは、手遅れです。

そういう意味で、講師のみなさんも、まだ、行為を伴った本当の危機感は持っていないようでした。

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ちなみに、マイスターは「元プロデューサー」という自己紹介をよくします。

よくある誤解ですが、どの業界でもプロデューサー職は、現場の様々な仕事を体験して年齢がある程度いってから、任命されるものと世間から思われています。

それは間違いで、プロデューサー候補生は、入社してからすぐプロデューサーです。

（でなければ、「若手研修会」に参加するようなマイスターは、プロデューサーにはなれませんよね）

テレビ局の仕事で言えば、ADやディレクターを経験してからプロデューサーになるのではなく、最初からプロデューサー業務しかしていない人間がいるということです。

民放ではディレクター上がりのプロデューサーが多いようですが、海外の放送局やNHKには、はじめからプロデューサーとして鍛えられた、優れた人材がいます。

映画でも、音楽でも、プロデューサーは本来、現場の経験だけでなれるものではありません。

なぜなら、プロデューサーの仕事は、現場の延長にはないからです。

プロデューサーの業務は、独自の物です。

下積みを何年やっても、プロデューサー思考で物を考えることには関係ありません。
プロジェクトの現場で指揮を執り続けることが、実力あるプロデューサー育成の方法だと、特に海外では考えられています。

むしろ、現場をあまり深く詳細に知りすぎることは、プロデューサーの思考にとってマイナスになると判断されることもあります。
現場の作り手にとって楽しいことが、顧客にとって楽しくないことは、とても多いからです。

マイスターは、現場経験を積んだプロデューサーがいてもいいとは思います。
というより、ある程度は必要です。

しかし、現場の通常業務とプロデューサーの育成がまったく異なっている、という点については、とても強くそう思います。

若いうちに自分で問題を見つけ、プロジェクトを立ち上げられるようでなくてはダメだとマイスターは教えられました。
20代のうちに身につけたことしか、その後の仕事では発揮されない、とも言われていました。実際、そうだと思います。

そういうバックグラウンドを持っているマイスターなので、余計に、
講師の方々の言葉は気になりました。

彼らが講演で必要性を訴えた、能力や仕事のかなりの部分は、
他の業界で言う、プロデューサーのものです。

大学業界にまず必要なのは、人材育成の発想を変えることではないでしょうか。